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《我的班长我的班——班组长管理技能与团队

课程内容:

时间 内容 收益
1课时 讨论1:班组管理常见误区自审
“老母鸡效应”
“事必躬亲”
“完美主义”
害怕失去“饭碗”
“全能妄想”
不懂“委曲求全”
自审:你管理中存在哪些问题?
讨论2:班组管理问题
工作我都布置下去了,下属执行效果很差
Case:Funnel管理的例子
反思:如何加强执行力
问题错误归因
Case:动物园管理员的荒唐故事
反思:迷信是如何产生的?
包办——渔夫的故事
显微镜——鸡蛋里的挑骨头
文案型——为了电话而电话,为了意向客户而意向客户
什么类型的经理才是合格经理呢?
引题:班组管理要素
市场分析
战略规划管理
目标计划管理
销售流程管理
销售团队激励
解析:班组管理实务
创建并清晰描述远景
清楚专注的战略
无瑕疵执行
建立以绩效为导向的企业文化
简化有效的组织结构
利用多元化和改变推动创新 本模块收益:
1)通过班组长管理常见误区和团队常见问题分析,进行班组长管理审视;
2)明确团队管理要素和管理实务;
3)掌握作为团队管理人员应该具备的职责和素养要求。
 4课时 高绩效团队要素
影像观摩与探讨:他们是如何完成任务的
思考:哪些细节打动了你 ,体现了高绩效团队的哪些特征.
目标和远景
开放的沟通
相互的信任
共享的领导
有效的流程
差异的尊重
灵活的适应
渐进的优化
第二模块:权威为本——班组有效下达执行任务
第一节:树立威信
威信从何而来
政治威信
道德威信
职业威信
威信梳理方法
相识之初,避实就虚对待发难者
南辕北辙,达到创新改革的目的
坚定目标,给员工必须实现原订目标的信心
身先士卒,带领员工完成工作任务
合理包装形象,给员工树立威信的榜样
避免下面几种假威信
善良威信——对下属从不求全责备
收买威信——随便决定给予其物质奖励或精神奖励
夸夸其谈的威信——言之无物的说教
压服威信——用权力压服下属而取得威信
经典实例:日本有家著名的S电器公司,曾有个销售部经理U经理如何梳理威信?
第二节:员工潜能认知
人的潜能发掘是无限的
优秀的人潜能只发挥了20-30%
普遍的人潜能只发挥了10%左右
员工的潜能是靠内外激励才能发掘的
讨论:你认为贵司员工的潜能发挥了百分之几,解释为什么?
案例:如何消除由于制度引起的分配不均的员工补满
第三节:有效下达营销任务
有效解读营销目标
按照业务类别分解
将业务营销与人员优势结合
设定业务营销日目标、周目标和月目标
按照120%的指标分解目标
指标控制的精髓:20/80原则的活用
第四节:营销任务下达沟通控制点
沟通内容:综合分析公司标与个人目标
公司下一阶段的目标是什么?
本部门的职责和任务是什么?
完成这些任务的困难和挑战是什么?
应采取什么样的措施和手段完成目标?
完成目标需要什么样的支持?
沟通核心要素
鼓励下属参与并提出建议
倾听下属不同意见,鼓励其说出顾虑
通过有效提问,找出问题所在
对下属抱怨进行有效的正面引导
立足下属的角度思考问题,理解下属感受
沟通达成目标
对行动计划和所需资源达成共识
第六节:各阶段会议管理
早会
目的:调动情绪,明确当天目标
注意细节:
时间控制:9:00前结束,最迟不得超过9:10分
不能打击销售人员,不批评
尽量不做游戏,重点在明确当日目标,如检查客户资料准备情况,布置电话数量等
午会
目的:赶“睡虫”
游戏与正面激励
夕会
目的:总结与提高
细节及内容:
经理必须详细准备
总结当天情况,分享当日经验(着重表扬出单人员,未出单的不能只批评,要帮助找原因)
安排第二天工作(要与成员共同讨论)
共同学习时间(主讲人可变换,由经理排班) 本阶段收益:
1)立足销售班组长角色认知,加强基层班组长来源于基层,如何树立威信,找到威信梳理方法,避免虚假威信;
2)在威信树立基础上,如何进行销售任务管理,有效解读销售指标,掌握指标下达的方法,在下达指标同时有效激励!
 2课时 第四模块:梦想之舟——激励高效文化塑造
第一节:构建信任氛围
沟通:向团队成员和其他下属解释有关决策和政策;能够及时反馈
支持下属:鼓励支持下属的意见和建议
尊重下属:真正授权给团队成员
公正无偏:在绩效评估时做到客观公正
易于预测:处理日常事务应有一贯性
展示能力:展示自己的工作技术、办事能力,培养下属对自己的钦佩和尊敬
荣誉墙:分享团队成员成功和喜悦
第二节:激励与竞争氛围
狼性意识就是强者意识
没有主动送上门来的肥肉,要想吃肉必须靠速度与搏击获得
坚决吃肉,决不吃草
进攻——进攻带来个体与团队的活力
群狼携手打天下,狼族之间决不内耗
引导下属成狼
帮助下属树立对企业的信心
帮助下属树立对工作环境的满意度
绩效管理促进下属工作能力成长
帮助下属建立强者心态
做情绪的主人而不是奴隶
正视挫折
坚韧不拔、执著到底
战胜自我,脱胎而成狼
创造“开放”的奋斗氛围
创造“不只是一个想法”的奋斗氛围
为员工树立自动自发的高品质榜样
松开手,让马儿享受驰骋乐趣
培养“自燃型”员工
“自燃型员工”是单位的钻石
对自燃型员工给予头等肯定
让员工“鲤鱼跳龙门”不是妄想
以“鲶鱼效应”使员工充满活力
第三节:构建学习文化
例会制度-——总结和过程控制的主要手段
在岗辅导——随时到岗检查,帮助发现问题和解决问题
实效评估——-阶段性的评估
经验交流——-阶段性的培训是团队矫正方向,添加动力的保证 本阶段收益:
1)打造营销团队文化,塑造信任共赢的团队氛围,打造积极竞争的狼性文化,同时构建学习型营销团队。

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