班组长角色认知和心理行为修炼
2. 改善和训练班组长的
3. 提升班组长的
4. 提升班组长
5. 认知班组
6. 掌握如何构筑员工精神家园的方法 课程大纲: 一、 启迪心智,拨亮心灯
1. 走出自我、融入团队
2. 珍惜现在、把握机遇、铺就成功基石
二、 心理行为塑造
1. 心理行为体验与感悟
2. 班组长应具有的心理行为分析与认知
三、
1. 班组长的岗位关系分析及在企业中的定位
2. 班组长的角色及行为的分析与认知
3. 班组长在企业中的地位与作用
4. 班组长的职责
四、
1. GE班组长的
2. GE班组长应具备的
五、 改善能力与
1. 问题意识训练
2. 本质意识训练
3. 行动意识训练
4. 成本意识训练
5. 效率意识的训练
六、 班组精神创建
1. 用
2. 班组价值观共享
3. 培育班组的集体荣誉感
4. 激发班组成员的士气和
七、 效果转化
1. 课程盘点
2.
3.
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