课程大纲: 课程性质
本课程综合应用多学科知识，在设计系统时，充分考虑操作使用人员的生理、心理等因素，合理分配人机功能，对显示器、控制器、操作空间、环境因素等进行人因分析，注重为人尽量创造更高效、更安全、更舒适、更健康的环境条件，使机器系统和人相互适应，同时也延长机器寿命。
本课程旨在介绍安全人机工程学的基本概念和基本原则，安全人机工程学的历史及发展方向和主要的研究领域。

课程目的和任务
为人机系统的安全性设计、分析与评价，事故分析等问题提供一个思考的方向。

对象：环保健康和安全管理人员、工程、搬运、办公室人员、等。

课程内容
1. 概论
?让技术人性化的科学――人机工程学
?安全人机工程学
?安全人机工程学与相关学科的关系
?安全人机工程学的诞生与展望
基本要求：
了解人机工程学的产生和发展；人机关系的相关概念；人机功能分配的基本含义。掌握安全人机工程学的概念和主要任务、以及安全人机工程学的研究领域。
2.人体的人机学参数
?人体的尺寸及其测量
?人体的人机学参数
?人体测量数据的应用
基本要求：
了解安全人机工程中所涉及到的人的外在特性有其在研究、设计上的应用。
3. 人的生理和心理及人体生物力学特征
?人的生理特征
?人的心理特征
?人体生物力学
?疲劳与恢复
基本要求：
了解安全人机工程中所涉及到的人的生理特性和心理特性的基本内容：感觉器官和运动器官的特性、感觉、知觉、观察、注意、动机、性格等心理特征；理解人体生物节律、疲劳声等概念；掌握各种生理、心理特性对人体疲劳的影响、主要的疲劳计算方法、重点理解相对代谢率（RMR）的计算。
4.安全人机功能匹配
?人机系统中人的传递函数
?人机功能匹配
?人机系统的安全可靠性
基本要求：
了解人体差错的概念、分类；理解人体差错产生的生理原因、心理原因和管理方面的原因；掌握预防人体差错的安全人机工程学的对策。理解可靠性、可靠度、不可靠度和利用度的概念、人机系统可靠性的特点以及人的可靠性在人机系统可靠性中的地位；掌握串联、并联和混联形式的人机系统可靠性计算。
5.人机系统的安全设计
?工作（规范）设计
?岗位设计
?显示器设计
?控制器设计
?作业环境设计
?安全防护装置设计
基本要求：
了解人机工程学理论与方法在不同环境下各系统中设计阶段所起的作用。加深对本学科的认识。
6.:安全人机工程学的实践与运用
?控制室的安全人机工程学
?显示终端的安全人机工程学
?办公室的安全人机工程学
?产品人性设计中的安全人机工程学
?计算机键盘的安全人机工程学
基本要求：
通过安全工程学在社会实践中的实际运用，说明将理论运用于实践的方法，启发学生将该理论应用到更多的领域，进一步改善人机对话环境。
7.案例分析