培训受众: 企业内培训总监、培训主管、培训经理、培训员等 课程收益: ◇掌握培训的基本原则
◇学会按不同课程需求及学员情况，编写教案
◇控制课堂气氛，掌握”问与答”的方法
◇积极协助课堂讨论，让所有学员都能参与其中并从中受益
◇学习教学技巧，合理使用教学设施，以增加教学效果
◇掌握衡量和加强学习效果的反馈技巧

课程大纲: 1.培训理论与基础
◇成人学习与学习心理学
◇学习曲线与学习迁移
◇MASLOW需求层次

2.创造有效的学习环境
◇学习环境与学习的关系
◇创造有效学习环境的实践

3.讲台技巧基本训练
◇如何掌握听众心理
◇肢体语言的奥秘
◇声调、节奏与效果

4.素质
◇讲师穿着与形象
◇增进影响力的方法
◇建立自信心的方法
◇克服恐惧的方法

5.课程设计与教案的撰写
◇教案设计的注意事项
◇教案的编写程序
◇良好教案的特色
◇投影片的制作要点

6.课程实施技巧
◇如何提高学习情绪
◇如何解答各种问题
◇如何促进学员参与

7.教学技巧的讲授与演练
◇讲授法
◇头脑风暴法
◇角色扮演法
◇游戏法