培训规划创新与培训体系建设
?分析了不同的培训模式和培训管理现状,对下一步各单位的培训工作开展有一定的价值和借鉴性;
?课程通过对国内外案例的研讨,帮助学员调整和重塑在一些培训要素上的认识;
?同时课程对培训效果的管理也有独到的见解,有助于企业对实效型培训的掌握,促进企业内外部培训资源的建设、培训体系的建设以及公司优秀文化的建设。 课程大纲: 课前破冰、分组
一、培训是人才强企战略的核心
1、看图分析:中石油的“十一五”战略规划与培训的战略地位
2、企业不同发展阶段的培训建设工作
3、从对有争议的问题的探讨,分析企业的培训文化
4、培训当前的几项重要原则
二、培训存在的问题与培训创新
1、小组研讨:当前培训存在的困惑
2、对培训行业发展的认知
3、对培训工作的认知
4、创新是解决问题的出路
5、创新的本质要求
三、敢向培训要效果――实效型培训探讨
1、不要为了完成任务而培训
2、目的性明确是实效型培训的标准
3、国外案例研讨:迪士尼的员工培训
4、某水电站实效型班组培训借鉴
5、实效型培训的核心要素与价值体现
6、建立符合企业需求的培训模式
四、年度培训规划的关键问题
1、培训规划制定的原则
2、培训规划中易出现的问题
3、不同层面的
4、管理胜任能力在培训需求分析中的运用
5、国内案例研讨:a、国有银行
b、某公司管理者管理胜任能力分析借鉴
6、课程规划研讨:a、某知名企业高层管理者经营
b、某电力公司
7、课程和老师的适配性千差万别
五、培训项目设计与开发的关键问题
1、培训项目设计与开发的一般流程
2、课程设计的要素
3、课程计划制定以及可测试的准备
4、国外案例研讨:摩托罗拉的领导力项目
5、培训效果是管理出来的
6、能否把培训与开发项目的评估简单化
7、国外案例研讨:某公司的培训管理模式借鉴
六、
1、对于培训体系建设的新认识
2、培训体系在企业中的价值
3、制度保障体系建设
4、培训实施体系中的关键环节
a、需求确认体系 b、课程建设体系 c、计划预算体系 d、资源整合体系 e、过程管理体系 f、效果管理体系
5、国内某知名企业简单有效的自主培训体系建设
6、自主培训体系的价值要素
七、培训未来的发展 介绍: 资历
北京泓冰标杆管理顾问机构高级合伙人、执行董事、陈泓冰授权讲师、全面标杆
中国标杆管理学会专家委员会委员、国际标杆管理学会专家委员会认证专家、中科大客座教授;
国内较早研究培训与企业绩效、培训体系建设的老师,有十四年的企业管理、培训和咨询工作实践经验;同时为神州数码教育学院、国家邮政培训中心及多家知名培训机构及管理咨询机构特聘;
多次主持或参与过如国家电网同业对标、河北省工业企业对标行动、山东电力、国家邮政、北京电力、莱钢集团、中金岭南等大型企业及各种单位的企业对标管理、标杆管理与岗位绩效改善、
孙老师在为企业提供培训服务时,关注与尊重企业的文化特色、管理现状、员工需求等方面问题,在提供培训服务时擅长分析与分享多种课程案例,做到内容新颖、充实、具有一定的深度和广度,善于引导学员内心的共鸣,易懂易学,具参与性和操作性,便于课后的转化,屡次受到客户的好评和连续邀请。
个人主要研究方向
标杆管理、人力资源、培训体系建设领域:
企业对标管理实战、标杆思维与标准化、标杆管理与岗位绩效改善、企业对标管理项目的深入推进与辅导、人力资源规划与发展、管理培训阶梯规划(组织学习)、培训体系建设与创新、
管理者与
管理者层面:
员工层面:新入职员工的角色转化和适应性训练、职业心态、责任意识、基础职业化素养、工作伦理和公司礼仪、工作适应能力、个人执行能力、团队协作能力、自我管理能力等方面。
授课风格
授课热情、张弛有度、谈吐幽默清新,善于营造互动的学习氛围、调动学员的参与性;
课程内容具有较强的知性与理性,体现一定的深度与广度,能够启发学员思考,培训时有时会采用现场训练方式加深学员的印象以及操作能力的转化,能使学员在轻松、愉悦、反思、感悟的氛围中充分掌握所学内容,并强调学以致用。
近期服务过的部分客户
北京西区邮局、Amdocs(中国)有限公司、神州数码下属多个事业部、潍百集团、汇源集团、中国外运长航集团、北京凯恩帝数控技术公司、国家邮政下属多个地市信息技术局、佛冈供电局、潍坊市人事局、中金岭南、北京电力、东莞邮政、内蒙古乌海地税、安徽楚源工贸等数百家企事业单位,培训学员数千人。
重点课程(可以根据企业需求调整设置)
核心课程:
《标杆管理思维与方法》(两天)
《企业对标管理实战》(两天)
《标杆管理之标杆四法的运用》(两天)
《标杆思维与企业标准化建设》(两天)
《对标管理项目中的企业辅导员模式》(半天)
《标杆管理能力塑造系列课程——问题管理与责任管理》(两天)
《标杆管理能力塑造系列课程——标杆思维与岗位创标建模》(两天)
《标杆管理能力塑造系列课程——标杆思维与执行力塑造》(两天)
《金牌管理者职业化能力塑造》(两天)
《管理者
其他主要课程:
《培训体系建设与培训管理创新》(一天)
《
《培训项目开发与课程设计》(一天)
《营业厅优质服务与服务礼仪》(一天)
《塑造职业形象—公司礼仪实务》(一天)
《成为
《成为优秀管理者的重要能力——正确心态与自我负责》(一天)
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