培训受众: HR经理、培训经理、企业内部讲师、及负有培训责任的各类管理人员和其他专业人士 课程收益: 1．认识角色和任务，树立的专业形象
2．克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示
3．掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程
4．学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面
5．练习、反馈和快速提升作为综合素质能力
课程大纲: 课程大纲：
第一单元： TTT定义与导论
1、TTT释义与TTT定位
2、变通、创造与感召力
3、TTT学习之道及要领
4、三角色:：编、导、演
第二单元： 培训理论和知识
1、培训方式的演变
2、成人的学习原理
3、什么是有效培训?
4、形象及心理准备
第三单元： 培训流程与结构
1、培训流程与要点
2、对学员状况评估
3．开场和结束技巧
4．气氛道具和提问
第四单元： 培训目标与评估
1．训前与训中调查
2．培训后效果评估
3．评估层面和时机
4．评估方法与运用
第五单元： 培训基础和方法
1、怯场原因与化解
2、压力舒缓与分散
3、标准的服装搭配
4、专业表达之利器
5、激发及吸引技巧
6、手势及语言表达
7、互动气氛之营造
8、课堂禁忌及布置
第六单元： TTT专业表达
1、理性与情理并茂;
2、培训步骤及要素
3、提问与应答技巧
4、时间与共同经验
第七单元： 教案的设计艺术
1、问题与培训线索
2、素材搜集与处理
3、教案五线谱参考
4、内容设计六关键
5、训练方法三大类
6、培训行为的配置
第八单元： 辅助工具的作用
1、视听工具的配合
2、肢体语言的应用
3、什么是角色扮演
4、头脑风暴的内容
5．案例穿插和游戏
6．回馈和共鸣技巧
第九单元： 培训提升与控制
1、课程结束与控制
2、非常态学员管理
3、精彩的点评之道
4、行为引导的技巧
5、TTT的最高境界