培训受众: 专职，企业内部讲师,部门经理,项目经理，及培训管理人 课程收益: ①提升内部讲师形象、精神风貌专业度，树立积极正向的培训心态与素养；②提升课程开发与设计能力；③掌握企业的教学互动技巧，灵活应用多种引导模式，让学员投入并乐意学习；④随课程赠送速成资料； 课程大纲: 【课程概述】在当今竞争激烈的知识信息的经济时代，人力资源作为企业发展与突破的第一资源，相信众多企业已有深刻认识。企业文化与理念需要传承及深化，优良工作方法需要传播或普及，周边信息需要传达与推广，员工培训的重要性理所当然愈发突显且备受重视。

可是,一方面我们积极投入精力、经费；另一方面员工却消极逃避漠视甚至无情否定。渐渐地培训成了形式主义，组织培训也渐渐成了“抓壮丁”。两个主要原因，培训规划与授课质量。为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程？难道真的只有“外来的和尚好念经”吗？杨老师用八年的企业内部培训管理与多年职业的经历，和大家一起步入优秀的‘五维空间’！

【课程大纲】
1.清晰而坚定的认知与选择；（第一纬度‘长’）
1.1的职业使命；
1.2为什么选择，有什么优势？自我解析；
1.3的四种主要风格分析；
1.4角色转换与‘频道’切换；

2.卓然而淡定的心智与应对；（第二纬度‘宽’）
2.1课前准备的三四套；
2.2课堂应答的五技巧；
2.3现场应变的六对策；
2.4克服怯场的七技术；


3.高品质的专业度及技能技巧；（第三纬度‘高’）
3.1的专业形象提升（看起来像）；
3.2强化你的语言魅力；（听起来像）
3.3课程逻辑与右脑刺激方法；（感觉起来像）
3.4课件设计与课程演示技巧；（经得起思考与推敲）
?课程设计的基本要求（粗大米）；
?PPT课件设计流程与四种主要结构；
?课件的历代演变及示例演示与分析；
?教材设计的工具参考（从‘五线谱’到‘思维导图’）
?重要的开场与收尾（十二招术）
?四大经典教学方法；

4.持续而超速的学习能力与规划；（第四纬度‘时间’）
4.1卓越的三踢功力；
4.2博学多识，韬光养晦；
4.3持续完善你的培训百宝箱；
4.4时间速度无法超越，但你可以控制走向。

5.真实而纯洁的精神与风格；（第五纬度‘灵魂’）
5.1的人格魅力修炼；
5.2的‘成功’法则；