定岗与定编的基本思想与方法
课程类型:
课程背景
岗位如何设计?岗位人数又如何确定?这不是单纯的
人力资源相关干部、总经理、副总经理等
培训特色
主题讲授 、
课程解决的问题:
1、
2、对岗位的认知差异导致什么样的管理问题?
3、
4、“以人定岗”具有什么样的合理性?相关的负面效应是什么?
5、“以岗定人”的科学性在哪里?相关的负面效应是什么?
6、企业与员工的“契约”与岗位设计存在哪些内在联系?
7、岗位设计的合理性与公平性的内在关系是什么?
8、如何确定岗位人员的编制?
9、岗位的工作定额核定的方法是什么?……
课程目标:
提升企业高层及人力资源干部对岗位的认知,培养人力资源干部岗位设计与定编技能
1.学员从对岗位的认识入手,探寻岗位设计与企业运作的内在规律。
2.弥合学员对岗位的认识差异,避免
3.使学员掌握最新的岗位设计方法,理论联系实际
4.使学员掌握岗位定编的核定思想和相关方法
课程时间: 1天 (6小时/天)
课程实施计划
内容纲要重点内容内容目标辅助授课方法时间
分钟
案例讨论
课程导入10分钟
1、定岗的思想和方法对“岗位”的认识差异提升人力资源干部对岗位的认识,掌握岗位设计的思想和技巧√√4小时
岗位设计的驱动力——成本、效率和稳定性√
专业化分工的思想与岗位设计√
岗位设计的契约思想√
透析“以岗定人”和“以人定岗”√
岗位设计与
岗位设计与管理方式√
岗位设计与运营风险√
岗位设计中的“做什么”和“怎么做”√
现场演练与点评
小组案例分析:应该做几份《岗位说明书》?
2、定编的思想与方法工作定额的核定系统性掌握定编的方法及相关技巧√2小时
定编的原则√√
操作人员的定编√
现场演练与点评
课程总结答疑与分享20分钟
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