培训受众: 培训负责人、企业内训师以及兼职讲师，课程开发相关人员 课程收益: 1、掌握课程开发模型；
2、学习使用课程开发工具和方法；
3、陈述开发事实类、概念类、流程类、问题解决类课程内容 课程大纲: 第一讲 知识管理与课程体系建设
1、知识管理与企业发展
2、开发与培训的关系
3、企业培训管理发展阶段
4、培训体系建设
5、标准课程体系建设
6、课程体系建设的核心要素
7、标准课程开发的关键流程
8、年度培训计划制定的核心要素
第二讲 需求调查与课程目标设定。
1、培训的基本过程
2、IMPAC培训模式
3、不同战略的培训需求
4、企业战略风格与员工类别结合
5、专门项目专家
6、标准课程开发培训需求分析关键
7、培训目标的设定
第三讲 课程内容与培训全程设计
1、标准课程开发方式选择原则
2、标准课程开发项目计划
3、标准课程开发内容取向
4、标准课程内容设计要领
5、培训内容与形式规划
6、培训效果和学员反应预测
第四讲 课程确认与试讲评估修订
1.标准培训课程的确认
2.培训项目评价指标
3.试讲讲授评估
4.标准课程讲授模块示意图
5.导入龙首
6.纲要脉络
7.演绎纹理
8.资源劲道
9.收结凤尾
第五讲 通用课程之标准教案版本
1、课程教学授课计划
2、内容配置\行为配置表
3、课堂演示文件（PPT）
4、学员\资源手册
5、讲师讲解手册
6、随堂讲义（补充资料）
7、资源库（备用素材）
8、学员练习手册
9、考核方案和考试题库
第六讲 课程评估与培训效果转化
1、标准课程评估模式
2、培训效果综合评估
3、考核方式设计
4、培训成果转化
5、自我管理模式与自我管理战略 介绍：   陈鹏程老师 人才梯队培养专家
必博（中国）顾问集团
中国职业培训网人力资源总监
美国国际训练协会认证
高级人力资源管理师/工商管理硕士（MBA）
原中国南玻集团培训学院执行院长
原招商局物业集团全国培训经理，英威腾集团培训经理
AAC集团培训经理，台均集团人力资源经理
16年人力资源实战经验，4年项目咨询经验，辅导过的高科技企业、多元化制造企业上百家，受训的学员达10000余人，奠定了在人力资源管理方面的实战专家地位。