培训受众: 中基层员工 课程收益: 认知方面，1）理解天道（宇宙的意志）就是向善向上，引导大家树立追求幸福美好人生的正确人生观和价值观；2）重新思考劳动的意义和价值，引导大家树立正确的工作观，激发工作热情。
方法方面，1）激活内驱动，重新思考工作的价值和人生的意义；2）调整思维方式，看待事物有更好的判断基准；3）改变自我，追求卓越，学习如何突破自我，创造不同；4）团队合作上，正确认识领导，提升领导艺术。 课程大纲: 1.以谁为师
1-1我们为什么要学习
1-2我们向谁学习
如何更全面的了解实相
我们向谁学习
1-3我们学习什么
中国传统文化与稻盛哲学/东方智慧
2.提升职业素养是个人发展的最佳战略
2-1“向善向上”是个人成长的最佳选择
物种起源及生物进化的历程
宇宙的意志就是向善向上
顺应宇宙的意志向善向上是成功的基础
2-2人为什么活着
人活着是为了拥有幸福美好的人生
如何拥有幸福美好的人生
（a）高效能人士的习惯（史蒂芬•柯维）
（b）阳明学之致良知（四句教）
（c）禅宗之心如明镜（神秀大师）
（d）稻盛哲学之日行一善
3.人生方程式（人生•工作的结果＝思维方式×热情×能力）
3-1思维方式
思维方式的作用
如何拥有正确的思维方式
（a）回到原点，不忘初心
（b）看待事物，如何判断
3-2热情（持续付出不亚于任何人的努力）
为什么要努力
（a）告诉你一个“家书”之外的曾国藩
（b）知天命后人会后悔什么
“努力”的价值与作用
如何努力
（a）努力就是拼命工作吗？
（b）如何高品质的做人做事？
（c）如何打破人际困局？
（d）好的工作方法是什么样的？
“努力”的启发
（a）人与人的不同源自哪里？
（b）什么情况下“神灵”才会出手相助？
（c）天赋是天生的吗？
3-3能力
“能力”受什么因素影响
如何获得能力
不可独为己谋利
3-4其他关键修炼
创造不同
什么情况下“付出＝回报”
重回原点
坚守简单的基本道理
4.六项精进
4-1六项精进
4-2人因何而改变
5.领导力与团队合作
5-1领导的产生
正向
担当
格局
5-2共启愿景
探寻组织（部门）价值
5-3率先垂范/以身作则
5-4明确目标，挑战现状
5-5率众前行
做自燃型人才
成为漩涡中心
5-6激励人心
人工作中追求什么
以人为本是目的，不是手段
用人的艺术
6.学习态度
6-1成功如摸象
6-2学习态度
6-3做自己的主人，自我塑造 介绍：   孙庆金 稻盛和夫经营哲学研究者/盛和塾塾生/系统化经营管理倡导者
孙老师2009年加入无锡盛和塾，是国内最早的稻盛和夫经营哲学研究者之一，国内仅有的4名接受过盛和塾三年以上学习的稻盛哲学研究者，国内为数不多的最专业的稻盛哲学研究者。