培训受众: 公司人力资源管理工作者、各级管理者、各级领导 课程收益: 课程建立在大量的实际案例的讨论分析基础上，偏重实际演练和操作，辅助一些理论的理解，让部门的管理工作者与人力资源管理工作者通过学习与培训，可以达到以下目标
1.理解任职资格的管理体系
2.学会建立人才的晋升标准
3.掌握员工晋级的认证方法
4.知道人才培养的多种方法 课程大纲: 【课程大纲】
1.企业持续发展过程中的瓶颈问题（60分钟）
►案例讲述：转型期的中国背景下，企业如何解决发展的问题
►你是如何解决目前85后90后员工的管理问题，他们的特点有哪些
►理解组织能力的杨三角：员工能力、员工思维、员工治理
►组织能力与人才培养的关系
►通过哪一个角度来解决企业内部的人才梯队建设问题
2.任职资格管理概述（90分钟）
►目前企业在对人员晋升管理与培养方面存在哪些问题：问题收集
►什么是任职资格管理
►任职资格管理包括哪些内容，可以解决哪些问题
►任职资格管理的特点和对企业人员晋升带来的实质性作用
►任职资格管理体系在人力资源管理体系中的位置
►晋升通道介绍（管理与专业）
►任职资格两种体系介绍
华为公司的任职资格管理介绍
3D+E任职资格体系介绍
两种体系的模板介绍
3.任职资格管理建立的平台－职位体系的建立（60分钟）
►如何理解职位
►什么是职族、职类、职务
►如何对职位进行分类管理
►职位分类与员工晋升的关系
►方法与工具介绍并实操练习：构建职位体系中的职责
►案例介绍：许昌某公司的职位职责梳理介绍
►案例展示：深圳某公司职位分类介绍
4.标准的开发－知识标准（60分钟）
►知识项包括的内容：专业知识、公司知识、环境知识
►构建专业知识、公司知识、环境知识的方法与工具介绍
►案例介绍：知识点的进一步细化
►如何解决员工知识的问题：各种方法介绍
5.标准的开发－技能标准（120分钟）
►专业能力标准框架介绍
►不同专业标准的框架介绍：研发、市场、专业、管理专业能力介绍
►专业能力标准开发的工具介绍－鱼骨图的使用
►专业能力标准开发的流程与步骤
►案例展示：深圳某公司管理三级标准介绍
►案例介绍：许昌某公司研发类专业能力标准介绍
►案例介绍：浙江某企业市场类专业能力标准介绍
►案例展示：深圳某公司招聘一级、二级、三级、四级标准介绍
►实操练习：选定某领域序列，运用工具开发专业标准和行为
6.标准的开发－工作经验、业绩/贡献标准（60分钟）
►界定什么是工作经验
►案例介绍：某岗位的工作经验要求与业绩要求
►小组讨论，区分同一序列不同发展通道之间的经验与业绩的差异
►案例展示：许昌某公司业绩标准的开发介绍
►实操练习：选定某一个序列，开发业绩标准
7.任职资格认证方法介绍（60分钟）
►任职资格认证方法介绍与比较
►认证方法程序与流程
►行为评价法
►专家认证法
►关键事件法
►案例展示：认证工作的相关表格与工具
►案例介绍：深圳某公司干部任职资格认证方法与流程介绍
►案例介绍：深圳某公司设备管理工程师认证经验介绍
8.知识、工作经验与工作业绩的认证方法（60分钟）
►如何审核员工入级或认证的材料
►知识方面如何进行：构建学习大纲
►案例介绍：知识大纲和知识考题介绍
►如何进行知识的考试
►业绩标准的认证思路介绍
普通员工的认证：业绩考核
高层管理者的认证：高层述职介绍
9.工作技能的评定方法介绍（60分钟）
►专业技能的要点提炼
►员工如何准备专业技能的认证材料
►案例介绍：哪些材料是有效的
►专业技能评定的小组构成
►专业技能评定过程中的问题提问
►专业技能评定需要注意的方面
10.人才培养的其它方法介绍（60分钟）
►案例介绍：员工导师制
►案例介绍：人才培养池的形成
►内部队伍建设
►干部轮换制介绍
►读书会学习会介绍
►内部管理技能提升的模拟小组的建设 相关图片

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