课程大纲: 马金山教授主讲的《欲成天下事，先做端正人——当代企业家的十项修炼》为目前国内首开课程，因而受到企业家和管理者的广泛关注和好评。
关注的理由在于：圣人曰：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先臻其知；致知在格物。格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。”
欲想齐家治国平天下，首先得修身，把自己打造成一个有用的人。有用的人的根本，就是做端正人。这是做人的根本。人端正了，事业才能端正，也才能做大做强。毛泽东和周恩来就是典型案例。人不端正，不仅事业不能做大做强，就是侥幸做起来，也会一败涂地。希特勒就是典型案例。
做端正人，同样是企业家和商家的根本。要想使自己的事业做大做强，首先得把自己打造成端正人。马金山教授提出了“当代企业家的十项修炼”，就是做端正人的具体化。
我们现在在搞市场经济。市场是什么?市场就是供需。供需是什么？供需就是渠道。渠道是什么?渠道就是人际关系。人际关系是什么?人际关系就是信誉。信誉是什么?信誉就是人格，就是道德。所以，市场经济九九归一就是人格经济，道德经济；市场生意，就是人格担保的生意，道德担保的买卖。
这就是为什么要把经商办企业的问题，归结于人格，归结于道德，归结于做端正人的根本原因。
面对千变万化的世界，只要我们掌握了“道”，就可以找出千千万万种对付千变万化的办法来。我们就有了无限的生机。这就叫做以不变应万变。这个不变就是道。道落脚何方？在人身上，人是道的载体。就是说，我们要打造得道之人。打造，就是修炼；得道之人，就是一个端正人。
欲成天下事，先做端正人。这是个普遍规律。
该课程观点新颖，见解独到，是做人这一重大命题研究的深入、发展和创新。
鉴此，马金山教授根据自己多年的培训经验，形成了《欲成天下事，先做端正人——当代企业家的十项修炼》课程。该课程旁征博引，深入浅出。不仅使人耳目一新，而且给人以新的启迪。
该课程一经推出，立即受到广泛关注和好评。清华大学《中国企业卓越领导人高级研修班》、广东省办公厅与清华大学广东教学点联合举办的总裁班、上海交通大学总裁班、西安建筑科技大学总裁班、武汉科技大学以及武钢、沙钢、中钢集团天澄公司、中冶南方、丛林集团等高等院校、大型企业和培训机构纷纷前来，邀请马金山教授讲课100多场次。

本课程的两大特点：

特点之一：融古代的先哲们的经典论述与当代的道德标准为一体，将理论与实际结合为一体。选择重点与企业家和商家相关的要求相结合，因而有很强的针对性和指导性。
特点之二：全部以案例教学为主。教授不是在空洞地说教，而是理论结合实际，从实践中抽象出理论。通过案例的分析，容易留下深刻的印象，从中学到做人的根本精髓，并为学员进一步做到举一反三，打下良好的基础。
这些问题的提出和解决方案的提出，都是做人研究方面的深化、创新和发展。
【目标学员】
国有及民营企业家、企业高、中层管理干部，商家、营销人员，政府高、中层管理干部、公务员，大专院校学生，以及追求卓越人生的各行业职业人士，包括企图通过听讲能驾驭自己人生，掌控自己命运的人。
【培训用时】
1至两天。可根据企业家、商家和大学生的需求量身定做，讲半天、一天或两天。
【课程大纲】
模块一：第一节　以德昭人——做一个有道德的人
第二节　以才服人——做一个有才华的人
第三节　以诚待人——做一个诚实的人
第四节　以宽容人——做一个宽厚的人
第五节　以善与人——做一个善良的人
模块二：第六节　以礼敬人——做一个懂礼的人
第七节　以廉勉人——做一个廉洁的人
第八节　以达濡人——做一个豁达的人
第九节 以情感人——做一个有情的人
第十节　以笑悦人——做一个快乐的人