培训受众: 企业经理、人力资源主管以及企业培训主管、部门主管 课程大纲: 培训内容
第一天 培训体系、规划和流程管理
?培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
?培训的作用及分类
?培训的指导思想、方针和策略
?培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）
?培训课程体系的分类原则及方法
?培训课程体系实例分析
?课程体系设计练习
?培训需求鉴定方法和技巧
?什么是静态需求和动态需求？
?静态和动态需求的管理有什么区别？
?静动态需求的意义
?培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！
?培训需求鉴定及量化分析练习
?哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
?培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例

第二天 培训运作管理
?培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型
?制定培训规划、预算及计划实例分析
?中期发展规划
?年度培训计划
?月度培训计划
?培训预算和计划实例分析
?培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”
?培训计划学员练习：讲师点评
?培训课程的管理
?实例分析
?设计培训课程的关键
?课程设计技巧及简易模板
?实例分析
?培训评估
?培训后如何跟进
?五级培训效果评估的方法
?评估的前提-管好你的培训过程
?三、四级评估实例演示
?提高培训的效果转化率
?培训报表
?根据公司的特点确定重点课程
?重点课程的计划，实施及跟进
?培训报表实例及其分析
?如何通过培训报表监控培训进展？
?培训档案的管理，记录及数据分析
?培训管理软件简介
?内部队伍的建立和管理
?如何甄选外部？甄选外部的主要标准和甄选技巧。
?组织内培训氛围的营造
?如何让高层管理者重视培训？
?如何让中层管理者配合培训？
?如何让员工愿意参加培训？
?培训体系建立行动计划 介绍：   许盛华老师；拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）；澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004）；芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系；厦门光夏印刷企业有限公司：工程师、厂长、副总（1988-1993）。