课程大纲: 组织学习与系统思考
1-1学习与企业竞争力
1-2个人学习障碍
1-3组织学习障碍
1-4成功企业学习典范
1-5有效的学习循环
1-6学习型组织之真义
1-7五项修练的全貌
1-8系统思考的意义
1-9系统思考的微妙法则
1-10系统图介绍
第五项修练～系统思考
2-1时间滞延的作用
2-2系统基模是什么
2-3介绍九个系统基模
2-4正向循环与负向循环
2-5系统基模之演练
2-6如何培养系统思考能力
2-7系统思考应用实例
2-8探讨工作环境中的系统思考问题
2-9研讨如何运用系统思考于工作上
第一项修练：自我超越
3-1为什么自我超越很重要?
3-2自我超越是什么
3-3个人愿景与自我发展
3-4保持创造性张力
3-5认识结构性冲突
3-6自我超越之应用
3-7为什么有人不易自我超越
3-8职场中如何应用自我超越突破工作瓶颈
第二项修练：心智模式
4-1心智模式的重要性
4-2认识什么是心智模式
4-3心智模式如何形成
4-4人的推论阶梯
4-5反思之意义与做法
4-6探询之意义与做法
4-7探讨个人心智模式如何转换
4-8探讨组织心智模式如何建立
第三项修练：团队学习
5-1团队的真正意义
5-2集体智慧的创造
5-3团队学习是什么?
5-4深度汇谈的意义
5-5如何进行深度汇谈
5-6高绩效团队之特性
5-7探讨团队学习的障碍
5-8职场进行团队学习方法
5-9团队学习的成功关键
5-10运用团队学习创造绩效
第四项修练：共同愿景
6-1基业长青之奥秘
6-2愿景与核心价值
6-3共同愿景之重要性
6-4塑造共同愿景所遭遇问题
6-5创造共同愿景的途径
6-6愿景实践的成功案例
6-7如何让愿景深入人心
6-8如何使员工对愿景有承诺
运用五项修练建立学习型组织
7-1组织现况问题探讨
7-2激发组织活力的关键因素
7-3学习型组织对激发活力与效能之价值
7-4五项修练与组织学习
7-5运用五项修练之成功关键
7-6创建学习型组织八个步骤
7-7如何运用学习型组织于专案管理
7-8今后如何展开行动计划