课程大纲: 企业讲师之任务与角色
内部讲师为企业创造价值
内部讲师之任务使命
内部讲师三个重要角色
内部讲师具备的七个条件
内部讲师应有的五大核心技能
学习如何学习
学习(Learning)是什么？
学习之窗与学习循环
四种学习风格之运用
成人学习特性～APIPA
解读密码～学习六要
如何突破学习障碍
教学表达技巧
教学表达常见的问题
亲切热情技巧
眼神接触技巧
声音语调技巧
手势身体技巧
脸部表情技巧
移位运用技巧
善用停顿技巧
如何设计课程
如何了解学员需求
从需求转化为课程
课程设计的关键
课程设计之方法
课程设计常用工具
实例解说～如何设计课程
教学互动七巧
切入技巧
激励技巧
传达技巧
评估技巧
练习技巧
回馈技巧
追踪技巧
实地上台演练与评点
演练前的准备
上台演练试教
针对演练回馈
克服上台紧张
建立教学信心
教学情境处理