课程大纲: 第一部分：部属培育谁的责任
1.主管培育部属的管理工作
2.培育部属的重要与必要性
3.应该以何种想法培育部属
4.有效益的培育部属的方法

教学方式：讲授、实例研讨、小组讨论、小组报告、讲师检核
训练效益： 引导学员了解与认识管理者应有的培育部属与启发态度、知识、技巧。
训练产出：行动方案计划表（1）

第二部分：主管部属培育的工作
1.培育部属（ojt）基本概念
2.培育部属与启发的目的
3.部属培育应注意事项
4.启发部属与开发能力
5.善长培育部属的主管

教学方式：讲授、实例研讨、小组讨论、小组报告、讲师检核
训练效益：1.引导学员建立正确的部属培育应有观念、知识、技巧
2.训练学员能够认知部属培育与工作指导的重要性，认同教导为主管的重要工作责任。
训练产出：行动方案计划表（2）

第三部分：部属培育的实作
1.建立单位工作培育项目
2.建立培育项目绩效指针
3.部属培育的方法与六大步骤
4.部属培育的操作技巧
5.正确进行部属培育要素
6.使部属进行自我启发
7.如何自我启发与执行

教学方式：讲授法、实务研讨、小组研讨、小组报告、团体分享、讲师检核、
训练效益：1.引道学员了解部属培育应有的培育方向与项目，同时建立考核的指标。
2.训练学员能够运用部属培育的程序、方法、步骤、技巧。
3.训练部属能将工作指示与训练结合，并指导部属正确的业务工作方法与协助部属排除工作障碍与问题，发挥战斗力。
4.训练学员提升训练的关键技巧及运用的能力，运用教练技术以提升组织绩效。
训练产出：1.单位工作培育项目表
2.写出部属培育计划表
3.行动方案计划（3）

第四部分：建立OJT培育系统与环境
1.建立部属培育个人挡案
2.个人档案的表格及内容
3.部属培育个人档案的制作
4.部属实施应注意重点
5.指导计划的制作要点

教学方式：讲授法、实务练习、小组研讨、小组报告、团体分享、讲师检核、
训练效益：1.引导学员认识部属培育应有的管理工具、窗体。
2.训练学员能够实际规划部属培育的表格与内容。
3.训练学员能够计划性实施、系统性、规律性的执行部属培育的管理工作。
训练产出：1.部属培育个人资料档
2.行动方案计划（4）