培训受众: 企业内部讲师，有兴趣的骨干员工，技术人员，管理人员 课程收益: 第一阶段
1、了解企业内部讲师扮演的角色；
2、认识企业内部讲师在组织中的定位；
3、理解内部讲师应具备的素质与能力条件；
4、认识成人学习的原理与特色；
5、学习课程规划,设计课题与订定教学目标；
6、学习制定教案(教学程序)；
7、学习掌握教学者的表达技巧-『十合一』；
8、介绍PPT的设计与制作原理；
9、学员课堂演练与指导 课程大纲: 前言：企业内部讲师心理公约（讲授）
1、内部讲师的重要角色；
2、内部讲师的主要职责。

第一单元：做一名讲师应该了解什么？（讲授）
1、影响效果因素
Ø 影响课堂效果的因素分析——苏格拉底式教学
Ø 影响学习成效的因素——如何做到《知道做到》
2、分析学员情况
Ø 不同学习方式的效果分析
Ø 成人学习原理介绍

第二单元：课程的设计—规划与执行的十六项思路（讲授、案例研讨）
1、课程需求分析；
2、学员程度分析；
3、课程目标的制定；
4、课程时数的规划；
5、课程人数的制定方法；
6、教学方法的选择；
7、教学设备的选用。

第三单元：教案设计—讲师的导演手册 （讲授、示范、分享）
1、课程的组织原则；
2、教学活动的设计；
3、教学时间的分配原则；
4、教案制作与探讨。

第四单元：PPT的制作原理介绍 （讲授、赏析）
1、PPT制作的十二项原理；
2、PPT制作中常见问题探讨；
3、不同企业优秀PPT赏析。

第五单元：魅力表达技巧 （讲授、示范、演练、点评）
1、讲师应有的形象与仪表；
2、讲师专业表达技巧（十合一技巧）；
° 非口语表达的技巧；
Ø 肢体语言的运用；
Ø 手势的运用；
Ø 眼神的运用；
Ø 走位的技巧；
Ø 表情的运用；
Ø 仪态的运用。
° 口语表达的技巧；
Ø 口语技巧三合一；
——声调的运用；
——速度的掌握；
——声音表情；
Ø 停顿的艺术；
Ø 如何引发学员的注意：
Ø 开场白的运用技巧；
Ø 指导语的运用。
° 语言文字的艺术
Ø 讲师应常用的用语；
Ø 讲师应避免的用辞；
Ø 有说服力的文字内容；
——名人名语；
——管理理论；
——有力的数据；
——正确的形容；
——成语词汇；
——引导思考的故事；
——成功与失败的经验。

第六单元：如何带动课堂气氛 （讲授、示范）
1、特殊开场白的设计
2、克服紧张的技巧；
3、发问的艺术—问题种类与效果的介绍；
4、回答的艺术；
5、突发状况与异议的处理；
6、课堂激励方法的介绍。

教学演练（演练、点评、分享）
课程每个教学环节讲师会安排学员进行演练，并现场点评，提出改善建议（送“礼物”）；同时在课程最后，将会安排各小组派一位学员做学习验收活动演练。
请参加培训的内部讲师自行准备5-8分钟的授课内容片段（大概10-15张PPT），于上课前交到人力资源部作为上课演练之用，该环节将对于提升内部讲师自身授课技巧有非常大的帮助。 介绍：   学经历：中国台湾辅仁大学 硕士美国人际风格 授证讲师历任总经理秘书、业务经理、执行副总、总经理等职担任企业咨询培训顾问21年服务企业520余家，授课时数达4.2万小时，受训学员约13万人次。
现职：香港益模集团*******董事长特别助理中国金融行业*******特约顾问深圳电信培训中心*******特聘顾问国内多家咨询培训公司*******签约顾问国内多家大型IT制造企业*******特聘讲师 相关图片