问题分析与解决(中高层)
(此课程为深圳麦金士企管独家发布,未予外界机构任何代理关系,详情可登陆麦金士网站,与刘老师联系!) 课程收益: 建立学员面对问题时的正确心态与态度;
系统性
提供系统的、整体的
指导学员问题分析的有效技巧,提高决策质量;
运用系统性思考、科学的对比法找出最可能的原因与机会,然后在事实基础上审核可能的原因,避免
掌握
掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧,以助培养遇事能举一反三的能力;
学会处理复杂问题原则性把握和理性思维,帮您从现象分析中发现关键的问题,确定关注焦点,确立优先顺序,采取有效措施,设定优先顺序;
导入
1.问题使主管的存在变得有价值
处理问题的
处理问题的基本动作
处理问题的基本要领
.
责任不明
状况不明
缺乏技术
3.失败的
未明确定义问题,就妄下解决方案
未分析现状,就凭经验下解决方案
缺乏总体思考
未明确订立改善的目标与解决对策
对于决策之执行成果未做追踪确认
4.最佳的应对模式
跨功能协作
灵感运气不可侍,真刀真枪真功夫
健康检查好预防,
第二单元:系统性思维方式的学习与运用
1.什么是
无处不在的“系统”
从“思考系统”到“
系统思维是一种高级的复杂性思维方式
2.系统思维的8大法则
整体法则:局部的简单叠加不等于整体。
大局法则:战略上的问题不可能通过战术手段来改变。
长远法则:不谋万世者不足以谋一时。
要素法则:重要的少数制约整体的行为。
联系法则:事物之间的联系比事物本身更重要。
结构法则:结构决定系统的性质和功能层次法则
系统法则:以简驭繁,化繁为简的方法。
3.系统思维
系统思维的渊源
系统思维基模
系统思维工具
系统思维在
4.系统思考与问题解决案例研讨
5.问题的型态
发现型问题的特性与分析
目标型问题的特性与分析
发展型问题的特性与分析
重要性问题的特性与分析
急迫性问题的特性与分析
6.引导问题意识创造改善空间
7.培养
8.
第三单元:现状评估与问题确认
1.问题结构与
2.依据现实状况之不满找寻改善主题
3.如何运用5W2H描述问题
模糊
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