培训受众: Ø 部门主管、经理、团队的领导者
Ø 所有追求有效决策、双赢思维、以及追求卓越的有识之士 课程收益: 作为学员，参加这个培训后将：
Ø 了解影响有效决策的因素有哪些？应该如何做才能使这些因素的负面效应降到最低？
Ø 通过一系列的活动、案例来不断训练自我的思维技能，建立起理性、双赢的思维模式
Ø 获得《决策分析工作表》帮助自己以及自己的团队能有效地做出理性决策，并将决策的风险降到最低 课程大纲: 一、课程简介
人的一生中到处充满着不确定，每个人都可能随时会面临着向左走，还是向右走的抉择。而对于企业而言，每位领导者的决策正确与否，将会对企业的发展产生重大的影响。因此，任何企业都需要让其领导团队掌握理性、双赢的决策思维技能。这样，才能使企业在变幻莫测的市场竞争中，能时刻保持清醒，向着确定的目标奋勇前进。

二、课程收益
作为学员，参加这个培训后将：
Ø 了解影响有效决策的因素有哪些？应该如何做才能使这些因素的负面效应降到最低？
Ø 通过一系列的活动、案例来不断训练自我的思维技能，建立起理性、双赢的思维模式
Ø 获得《决策分析工作表》帮助自己以及自己的团队能有效地做出理性决策，并将决策的风险降到最低

三、授课对象
Ø 部门主管、经理、团队的领导者
Ø 所有追求有效决策、双赢思维、以及追求卓越的有识之士

四、授课方式
培训以讲授、案例分析、讨论、寓意游戏、实战模拟等形式，采用互动的教学方法，让学员在轻松愉快的气氛中掌握相应的技能。

五、课程大纲

单元一：决策概述
在这一单元，学员将了解到：
Ø 自我测试：我的决策能力如何？
Ø 影响有效决策的因素有哪些？
Ø 什么是“独立标准”？什么是“独立程序”？如何运用“独立标准”和“独立程序”来做出有效的共同决策？
Ø 决策者的风险控制能力如何？不同的风险承受能力是如何影响到我们的决策的？

单元二：基础性决策制定
在这一单元，学员将了解到：
Ø 基础性决策制定的流程是什么？
Ø 如何确定我们的决策目的与决策标准？
Ø 如何寻找备选方案？怎样用决策标准来检验各类被选方案？
Ø 如何做出快速的理性决策？

单元三：双赢的决策
在这一单元，学员将了解到：
Ø 如何建立双赢的思维模式？
Ø 如何弄清各方的根本利益？
Ø 做出双赢决策的基础是什么？
Ø 案例分析：加薪决策、收购T公司的报价决策、NN公司的合作决策

单元四：结构性决策制定
在这一单元，学员将了解到：
Ø 如何确定明确的决策目的？
Ø 哪些因素会影响到我们做出有效的决策？如何利用或避免这些因素？
Ø 个人的价值观是如何影响我们的决策的？当个人与个人、个人与团队/公司的价值观发生冲突时，我们应该怎么面对？
Ø 如何确定我们的决策标准？哪些是限制性条件？哪些是我们的期望要素？
Ø 与标准相比较，我们的替代方案是什么？每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么？
Ø 如何分析我们的决策风险？如何在效果与风险的平衡中做出理性的决策？
Ø 案例分析：数字诊断公司、人才的选拔
特别说明：本单元可以结合学员的实际情况，运用《决策分析工作表》，帮助学员在现实的工作中做出理性的决策。