培训受众: 企业各直线领导、培训管理人员 课程收益: 1、理解人才培养的重要作用，强化人才培训的意识；
2、明确自己的培训职责，清楚自己所要掌握的培训管理知识；
3、掌握培训管理的基础概念，建立培训管理沟通语言；
4、掌握培训的运作原理，理解培训如何促进企业绩效与竞争力提升；
5、掌握支持培训的方法，使企业的培训工作获得中高层的大力支持；
6、掌握参与培训的技巧，促使学员积极参与培训工作；
7、掌握利用培训的方法，有效提高团队能力与绩效。 课程大纲: 非培训管理者培训管理课程 TMTC-R1
――认识、理解、支持、参与、利用培训促进团队成长与业绩提升
（中高层管理者的培训管理课程、中高层领导的培训管理课程）
课程背景：
随着企业对人才的日益重视，培训也越来越引起企业领导的重视。然而，很多企业中高层领导并不太理解培训的运作原理，也无法有效支持培训、参与培训，更谈不上利用培训来推动公司变革与业绩提升，甚至很多培训项目在领导决策时已经预示失败。
中高层领导的支持与参与对企业培训效果的影响十分大，很多企业培训管理人员也多苦于培训工作无法得到中高层领导的理解、支持与参与，培训效果不佳。本课程主要从培训的作用、培训运作原理、中高层的培训管理角色与技能等多个角度进行分享，使中高层管理人员能够认识培训、理解培训、支持培训、参与培训，并能够利用培训促使团队成长与业绩提升。

培训作用：
1、建立统一的培训理念，使培训工作得到中高层管理人员的支持与参与；
2、使学员从认识培训、理解培训、支持培训、参与培训到利用培训促进团队成长与业绩提升；
3、有效提高企业培训效果，提高企业培训投资回报率。
培训时间：两天，可根据企业情况定制
培训形式：授课＋案例分享＋研讨＋案例分析
课程特色：定制课程，并采用辅导式培训的方式，通过问题的层层探讨与解决，吸引学员参与和创新，让学员在解决问题过程中最大程度的掌握课程知识。
学员对象：企业各直线领导、培训管理人员
第一部分：非培训管理者的培训角色认知
一、人才培训有用吗？
1、怎样才算有用
2、人才培训的作用
3、企业培训有用吗？
4、人才培训的消极作用
5、当前背景下人才培训的必要性
二、我的培训角色是什么？
1、非培训管理者的培训管理角色
2、非培训管理者的培训管理职责
3、非培训管理者所应掌握的培训管理知识
第二部分：认识培训、理解培训
三、认识培训：培训基本知识
1、培训的概念
2、培训分类
3、培训方式及方法
4、企业培训的一般流程
5、企业培训的主要工作及目标
6、企业培训……
7、企业生命周期与培训
8、培训观念的发展
9、培训模式的发展
10、培训管理的发展趋势
四、理解培训：培训是如何促进企业成长与业绩提升？
1、培训与企业发展
2、培训体系运作
3、培训战略与年度培训规划
4、培训项目运作要点
5、学习分享氛围建设要点
6、培训过程中的知识管理
7、企业培训成功的关键
8、影响培训效果的主要因素
9、如何使培训价值最大化
研讨：诊断与优化公司培训管理工作
第三部分：支持培训、参与培训、利用培训
五、如何支持培训工作
1、培训资源配置与保障机制
2、付出关注，积极反馈
3、宣传培训
4、对培训工作提出要求
5、配合培训部的日常工作
六、如何参与培训工作？
1、身体力行的参与
2、成为受人尊敬的内部讲师
3、成为助人成长的内部导师
七、如何利用培训促进团队成长与业绩提升？
1、培训促进团队成长与业绩提升的思路
2、充分利用公司的培训资源
3、培训下属的方法
4、……培训需求
5、如何培养团队
6、如何培养下属
研讨：团队成长与业绩提升方案