EMBA/MBA高层研修班课程教授―管理心理学在现代组
2、学习自我心理管理的有效方法,善于
3、学习分析、调整、控制
4、学习掌握通过心理管理达到激励员工、提高
造成这种现象的原因何在呢?其实很简单,这是因为不同的组织拥有不同的心理环境,而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代
第一篇 知心篇:管理心理学基础知识
组织现代组织中的管理与反管理
“劳心者治人”新解
组织心理管理的焦点:管理者
管理以人心为本
人对自己的认知过程
组织中
组织成员之间的心理交换法则
案例讨论:用人不疑还是疑人不用?
第二篇 观心篇:解读自己与员工的心理密码
你能准确认识自己吗?
管理者的心理环境建设
保持
保持心理权威
找准心理定位
与员工签订心理契约
影响员工心理因素分析
通过外在表现,判断员工心理
员工心理欲望的性质
学员自测:切实有效的
无形的心理测试应用
勿因自身好恶判断员工
对员工保持真诚
由表及里,了解员工真实心理
第三篇 用心篇:塑造和运用组织心理环境
影响
需求满足程度
性格与经历
信息与知识结构
警惕员工的抗拒态度
改变员工心态技巧
想其未想
消除误解
群体沟通
心理沟通的本质
把握心理沟通距离
突发事件的心理沟通
心理激励技术的有效运用
增加员工的心理福利
管理者与员工的心理冲突来源
员工心理冲突发展过程
处理员工心理冲突有效策略
成功化解制度性冲突
正确对待有影响力的员工
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