培训受众: 总工、工程师等技术型中高层和优秀人才 课程收益: 1.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
2.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变
3.了解从技术走向管理的五个好习惯（结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）
4.掌握与领导沟通的方法技巧
5.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励）
6.了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素 课程大纲: 第一章、为什么要从技术走向管理
　1.1、企业通病——不想做管理的技术主管
　1.2、技术是节点、管理出效益
　1.3、从河流到大海——技术人才成长模型
　1.4、互动讨论：技术人才管理瓶颈何在

第二章、如何从技术走向管理
　2.1、管理从什么地方开始？
　2.2、技术人才的优势与劣势
　2.3、管理接口与人际敏感性
　2.4、做个精明干练的管理者：从聪明走向精明
　2.5、如何提升人际敏感性：意识心理学的若干项修炼
　2.6、技术人才管理知识架构模型
　2.7、互动讨论：如何突破技术人才管理瓶颈

第三章、技术人才的管理者角色认知
　3.1、对管理的基本认知
　3.2、管理的基本概念
　3.3、管理者所处的位置
　3.4、技术人员与管理人员的不同特质
　3.5、不同管理层所需要的相关管理技能
　3.6、管理者的自律准则
　案例分析:仓促上任的刘主管面临的问题怎么办 ？

第四章、技术人才的培养领导力
　4.1、什么是领导力？
　4.2、领导力的4个层次
　4.3、管理与领导的比较
　4.4、情景领导的四种模式
　4.5、领导风格对比与工作管理能力
　案例分析:管理者如何运用五大权力 ？

第五章、技术人才如何培养下属与激励
　5.1、技术型管理者培养下属的常用方式
　5.2、技术型管理者培训下属的原则
　5.3、好教练的特性
　5.4、辅导绩效不佳下属的状况
　5.5、有效教导四步法
　5.6、技术型管理者激励下属的方法

第六章、技术人才的管理者如何建立高效团队
　6.1、团队的构成要素
　6.2、技术型管理者管理团队效率
　6.3、有效处理人际关系
　6.4、人际冲突处理
　6.5、如何建立高绩效的工作团队
　案例分析:什么叫团队之演练 ？