领导者的整合思维训练
——复杂环境下领导者的创新思维模式
主讲:
标准课时:6课时
课程背景及意义:管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策,因此,管理者的思维技巧和效率,将决定他的工作成效。在全球化时代,企业经常处于高度复杂性、模糊性、不确定性与动态性的内外环境中,往往同时存在两种相互矛盾、对立、冲突的思想,在这种情形下,是否具备整合思维能力,已经越来越成为衡量领导者和管理者优秀与否的重要标准。
课程目标:针对各级领导者和管理者,通过对创新思维和整合思维能力的学习和训练,学会修炼并运用整合思维方法,解决管理中的选择困惑、决策冲突等复杂问题。
课程大纲:
一、整合思维是领导工作成败分水岭
1.整合性思维:
2.复杂环境下必须学会整合思维。
3.什么是整合思维?
4.整合思维四大技法。
二、
1.系统的改进与放弃
2.打破组织的四个边界
3.案例:海尔的系统创新。
4.训练工具:“道法术器”分析。
三、解决问题的“本质提炼法”
1.揭示本质,探索规律。
2.“显而易见”的管理真相。
3.反思性学习与双环学习。
4.训练工具:二元归纳法。
四、解决问题的“强制关联法”
1.
2.案例:稻盛和夫的经营哲学。
3.训练工具:强制关联法。
五、解决问题的“观念融合法”
1.对立和冲突的融合。
2.任正非的“灰色管理”和文化变革。
3.王石的处事艺术。
4.训练工具:强制反驳与整合技术。 介绍: 柳瑞军,中层
擅长培训领域:
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