培训受众: 80/90后员工和管理者； 课程收益: 了解“80后”、“90后”员工的特有价值观系统形成的深层次原因
深入分析“80后”、“90后”员工的行为和人格特征
掌握与“80后”、“90后”员工沟通的基本方法和技巧
学会引导“80后”、“90后”员工自我管理和成长的方法
解决把“80后”、“90后”员工从独立个体熔炼入团队的困局
提高对“80后”、“90后”员工日常工作管理的有效性
懂得如何拟定针对“80后”、“90后”员工的有效激励措施
能够塑造有利于提升“80后”、“90后”员工忠诚度的工作氛围 课程大纲: 　　“80后”、“90后”，一个不知不觉已经成为各个企业有生力量的群体。
　　他们是一个特殊的群体：独生子女、互联网突飞猛进、高等教育改革、高校扩招、信息时代到来、社会价值观体系重建、东西方文化的大冲突与大融和。
　　他们具有鲜明的特点：教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的特色鲜明的价值观，个性张扬、敢于表达、充满朝气；但是，他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……
　　“80后”、“90后”的员工就像一台笔记本电脑，能创造无限的价值，同时须轻拿轻放，因为他们易碎。
　　谁能把这个群体管理好，发挥出他们的最大潜能，谁就能在现代市场竞争中赢得有利的位置。
　　老孙，专门针对“80后”、“90后”的员工管理的问题，走访了包含世界500强企业在内的100家企业，针对制造、研发、销售等不同行业和领域中的研究对象进行调研，拟定了本课程。课程视角独到、内容详实、方法简练，系统严谨。
诚邀您体验本课程，共同探索针对“80后”、“90后”的员工管理奥秘。

“80后”、“90后”员工的独特成长环境
价值观体系的系统认识
“80后”、“90后”员工员工行为与人格特质分析
如何与“80后”、“90后”员工沟通
案例分析：电子游戏“大鱼吃小鱼”有感
“80后”、“90后”员工的沟通需求是什么？
“80后”、“90后”员工成长的动机之轮
“80后”、“90后”员工的团队熔炼
管控“80后”、“90后”员工的工作绩效
激励“80后”、“90后”员工的有效措施
案例分析：光荣榜？！笑话！
“80后”、“90后”员工的需求层次分析
“80后”、“90后”员工认同的工作氛围
案例分析：神一样的谷歌办公室
“80后”、“90后”员工的忠诚度
“80后”、“90后”员工对组织的五大期望
对“80后”、“90后”员工的忠诚度塑造有益的工作改善
“80后”、“90后”员工的职业发展规划
案例分析：2年换了三个工作？不是最多！ 介绍：   见老孙本人的介绍资料。百度百科也可搜索“孙志强”