BAL沙盘
【课程背景】
1)目标学员:基层
2)课程长度:2天(14小时)或3天(21小时)
3)培训内容:
4)课程定位:填补了市场现有课程中的管理原理不能落地的空缺,通过实战训
练和方法论引导学员的行为改变。
5)客户定位:需要专业
6)课程研发:研发者是几位中国培训市场最早一批来自外资培训公司的讲师,
拥有15年以上的
7)目前市场状况:09年7月份在
司代理推广,目前在北京、广州乃至上海都有一定的知名度。
至今不到一年的时间在全国已卖出超过50期。
8)代理状况:广州地区(包括深圳、厦门)以外的地区目前正在进行渠道扩展
业务。
【课程特色】
1)
意味着:学员能够得到一套基于管理原理的行为模型,在工作中以此来衡量自己的管理行为。这是在其他
2)案例教学:采用沙盘案例式教学,通过一个连续剧式的管理实战沙盘模拟,让学员经历一个个管理难题。教学知识点是由学员在反复训练的体验中自己悟出,再由讲师进一步总结提炼。
意味着:这些案例具有普遍性,能涵盖管理者遇到的80%以上的管理难题。并且案例可以根据学员的实际情况进行组合,使其更具有针对性。这意味着,学员更容易学以致用、产生行为改变,从而达到
3)形式新颖:在案例教学过程中引入竞拍游戏。吸引学员更加投入的讨论每个案例的解决方法,加强学员参与度。
意味着:学员参与度高,课后满意度高。
4)视频呈现:在表现形式上,将案例用视频的形式呈现。一方面视频更有表现力,能更准确的呈现出案例,另外更避免了学员接受案例的枯燥。
意味着: 学员可以把精力用在案例的解决上,而不是理解案例上。加强课程的有效性。
【课程大纲】
第一单元:领导力基本原理(4个案例)
管理者的正确定位及角色转换;
“领导 vs 管理”“inside-out vs outside-in”;
理解为何用RMCS来衡量领导者;(Result,Morale,Competence,System)
如何带领团队找到
如何用好管理者三种不同的权利:强制性权利、利益性权利、影响性权利。
第二单元:与上司和合作者的沟通与协调(3个案例)
看清与上级和平级合作的障碍所在何处;
深刻理解任务与目标的区别;
面对不同上级交代任务的处理方式。
第三单元:
高效的领导者能够充分释放员工的能量;
领导者应具备的释能力是如何在工作中实现的;
通过亲历式的学习理解来掌握辅导员工的有效方法;
激励员工的规律和方法;
辅导下属的步骤和技巧。 介绍: 邢健老师
高级讲师
实战知名企业管理
【实战经验】
原惠普管理学院执行院长,在
任惠普管理学院院长期间,她发展并认证了30多名来自惠普管理层的老师,自行研发并实施了20多门课程。她率先创办了针对首席信息官的长达一年的管理进修,被客户赞誉为“CIO的MBA”。她率先带领中国信息主管走入世界权威的信息管理国际论坛会, 使客户受益良多。
【授课特色】
深入浅出,活泼生动
【授课经历】
刑老师以多年的沉淀和大量的实践,使得她在培训策划,课程设计,尤其是以业绩为导向的
曾培训或咨询过的企业有:摩托罗拉,西门子,中国移动,四川电信,浦发银行,
【主讲课程】
《BAL-领导力模拟沙盘》
《企业培训
《洗牌高手-销售模拟沙盘》
《
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