通信服务人员职业化――雄鹰计划
通信行业
其他渴望突破和提升自我的通信业职业人士。 课程收益: 无为而治,管理的最高境界是不管:
很多管理问题的发生,本质其实不是管理者的问题,而是员工自身素养的问题;
基层员工根基不稳,何以成企业大厦?与其大费周折
预防胜于治疗,
――通信业服务人员素质与技能“三维”
通信业管理导师――
【方案特色】
紧扣行业实际:金融全球化!
由内到外:从本质和源头上引申,引导学员探索和发现事物背后的本原所在,从而真正改善学员心智与态度,激发内在的工作驱动力,从“要我学”到“我要学”,达到事半功倍的培训与绩效改善。
由知到行:促进观念、态度、思维的转变与改善,并且落实到具体行动技能与方法,达到知行合一。
螺旋提升:职业化是个系统的“行为习惯养成”工程,需要分层次、多方面、有步骤地逐步推进,某些模块甚至需要周期性地重复。
【培养目标】
无为而治,管理的最高境界是不管:
很多管理问题的发生,本质其实不是管理者的问题,而是员工自身素养的问题;
基层员工根基不稳,何以成企业大厦?与其大费周折培训管理层的管理技能,不如先从基层开始提高职业素养;
预防胜于治疗,员工职业素养提高了,很多管理问题其实根本就不会发生,因为员工都能很好地自我管理。
【课程目标】
调整和改善员工职业心智,明确工作目的和意义,激发内在
深刻理解通信
塑造与提升员工通信行业职业形象与礼仪,打造良好的个人与通信形象名片;
全方位训练与打造员工的通信行业服务专业技能,学会用正确的方法把事情做对做好;
修炼与提升员工通信业职业魅力,学会影响和带动别人一起做事。
【培养体系】
系统性的培训内容:
市面上到处可见基于“职业能力”范畴的“治标不治本”的单一的工作方法和技能提升的课程,却鲜有一套通信业专有、且适合于80后员工时代、社会与心理背景的,能“内外兼修”的“激发工作意愿、提升工作能力”的综合性的、系统性的《通信业服务人员素质与技能整体解决方案》。
系统化的培养方法:
素质测评:培训前和培训后分别进行LCP综合素质测评,从行政、分析、沟通、领导4个维度细分为12项通用素质与能力,诊断学员素质短板,在培训前有针对性地设计课程,评估培训转化效果,在培训后进一步的帮助他们进步提升;同时也可为通信评估员工、选人用人、对员工进行个性化辅导等方面提供科学依据与基础;
互动实训:培训手段和形式互动多样,生动活泼,学员参与度高,寓教于乐;
模拟沙盘:通过一系列与实际工作相关的沙盘模拟活动,引导学员发现和概括出工作中的关键问题,强化认识,调动内驱力,培养团队意识与
个性辅导:依托老师扎实的心理学知识与实践经验,结合性格与
【通信业服务人员素质与技能整体解决方案“三维”课程体系】
第一维 基础必修课――综合素质系列
80后
80后员工超常规成长第一课――5大纲领,成功其实很简单
赢在执行――通信行业员工超级执行训练营
通信业员工自我
色彩性格与魅力修炼工作坊
第二维 行业必修课――服务技巧系列
服务致胜――通信服务意识与服务精神修炼
赢在沟通――通信行业优质
连环四步――高效处理客户投诉
一刻千金――通信业MOT关键时刻与客户满意管理
通信行业服务人员
通信行业客户消费心理与服务技巧
第三维 岗位技能课
话务员系列
话务员发声六步进阶训练
热线服务人员综合技能提升训练
呼叫中心优质
一线万金――实效电话营销流程与技巧
营业厅及管理系列
通信行业营业员服务形象与礼仪
打造通信服务明星――营业员服务技巧五项修炼
通信营业厅现场辅导技巧
通信
四度空间――通信业80后员工心理与管理实务
备注:详细课程大纲方案备索,请随时来电咨询。
【培养形式】
立体互动式教学:
互动讲授/小组讨论/提问交流/案例分析/故事寓言/体验游戏/音乐熏陶
角色模拟/实战沙盘/素质测评/心理辅导/录像分享/小组竞赛
心态+行动:标本兼治,行动才是好状态!
知道+做到:知行结合,做到才是真本领!
测评+训练:对症下药,针对提升才有好效果!
培训+绩效:培训是投资,必须要产出,
团队+个性:团队是基础,施教要因材,尊重个体差异才能最优化!
【培养对象】
通信行业一线服务营销人员,包括营业员、大堂、话务员、热线人员、客户经理等相关岗位;
通信行业基层管理人员,包括大堂经理、营业厅主任等相关岗位;
其他渴望突破和提升自我的通信业职业人士。
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