课程大纲: 培训背景：
如何“快速且精准深入”地了解自己和他人的“心理和能力地图”？
诚然我们已经有了好多的测评工具和量表，在纸上或电脑上完成一大堆选择题。你还能有什么办法“手无寸铁”准确看透对方的“心理、性格、能力、格局、盲点和缺点”？
其实人的生日已经透露了他或她几乎全部的内在世界，而人们自己却一无所知。本系统源自西方数学之父、哲学家、天文学家毕达格拉斯的《数理哲学Numerology》 ---“数字背后的大自然能量递进规律”。台湾的曹树龙老师经过10多年的精深钻研和严谨治学，传承并发展了这套更精确的“心理性格能力格局”解析系统，其中蕴涵了16种基本个性能力元素，25类整体格局模型，50种人生课题等让我们学会精准而快速地解读人的“心理和能力地图”。
职业经理人如何应用“心智模型”？
作为高阶主管，我们经常需要激励员工，为了让激励有效，我们不仅需要了解他的“性格”，更需要了解他的“心理动机”。
作为招聘经理，当我们面对一位候选人，需要快速精准地看到他（她）真实的“能力格局”和“价值观念”。
作为自我修炼，我们需要客观公正的看待自己，知道后天需要提升和完善的“人生课题”，在人际关系中，知道自己的盲点，改善思维、决策、沟通与行为品质。
课程大纲
单元一、【心理性格和能力模型】介绍
单元二、解读方程式：人的“心理动机、价值观念、性格、能力和人生问题”
1. [深层潜意识]解读：人的心理动机和情感满足点
2. [显意识]解读：外在性格和头脑思想
3. [价值观念]解读：受社会环境影响的观念和理想。
4. 16种性格能力元素
5.人生课题：后天需学习和提升的问题
单元三、解读自己和他人的“心理性格和能力格局”
1. 个人能力VS组织协调力
2. 领导力VS管理能力
3. 人际导向VS事情导向
4. 过程导向VS结果导向
5. 感性理想VS理性现实
单元四、25种整体素质能力模型
单元五、招聘中【心理性格和能力模型】与岗位的匹配：
领导者、销售、客服、市场、策划、行政、助理……
单元六、应用案例研讨：
1.领导力风格
2.职场关系：如何提升理解，激励员工，提升领导力EQ
3.客户关系：知道他所要，提升客户满意度
4.亲情关系：情绪与心理动机的认知和处理
课程主讲
吴曦葳Vivien Woo
国家人保局和英国伦敦考试局NVQ注册。历任（中国最大的人力资源集团）副总经理、中心督导。阳光卫视市场副总监、方正科技软件市场公关部经理等。
她接受过多种体系传承，深入研究人的心智模型，是版权课程【30秒精准读人 --- 心理性格和能力模型】的研发者。秉持“帮助人发展最大的可能性”的核心价值，将心智模型（情商和智商）的精准识别体系应用到生涯规划，情商管理，情商领导力，以及岗位胜任力中。开启心智，平衡人的事业和生活。
2005年她主编的《快乐人生》一书已经再版10多次，2010年该书由香港的出版社重新编辑再版2次。
吴老师擅长管理和领导力的培训，主要课程：
《企业培训体系》《情商领导力》《新生代员工管理与沟通》《职业人士情绪压力管理》《商业策略与创新》《企业文化—核心价值》《员工心理性格能力模型》（版权课程研发者。该课程为上海市人才培训中心的注册授证课程，由上海市前副市长谢丽娟签字）。
吴老师的培训风格：
1、注重启发：结合互动、游戏、讨论、视频和心理测试等多种形式。
2、注重案例：培训内容与企业实际场景结合，有时效性和现实性。
3、注重行动：让学员从【 Learning – knowing --- doing --- being 】，实现“学习改变观点，行动创造结果”的培训效果。
4、注重气氛：快乐学习，行动学习，让学员能保持专注和兴趣。
她服务过的客户：宝钢、上海移动、三星、日本DIC、上汽集团、联合汽车、延峰伟业、延峰江森、勃林格英格翰、上海航空公司、上海贝尔阿尔卡特、ADIDAS、AT&S、博斯特、DANFOSS、家乐福、陶氏化学、达能-多美滋、携程旅行网总部及各分公司、山德维克、迪卡侬、上海虹日、外资赛莱默、台湾奕昕、上海大学、上海外贸学院、中国人民大学、中欧商学院校友会、上海海事大学、浦东归国人员俱乐部、昆山市妇联等。
本课程学员感言：
1. 通过[心理性格和能力模型]的学习，帮助我从不同的更为科学的视角来认识自己及周围的人，对“以人为本”的教学观和管理观的落实会有所帮助。对不同的人可以正真的了解，从而引导、劝解周围的人。可能在组织架构今后的项目中，从不同的角度去选择、发现。
2. 听了吴老师的[心理性格和能力模型]的课程，让我能更客观实际的解读和认识自我。同时，能更好地提升自我的正向能量，克服负面的因素，完善自我。
3. [心理性格和能力模型]培训，让我更多了解自己和家人，更多理解他人。
了解自己-------可以发现自己的潜能，可以自我调整
了解家人-------可以更多沟通，更多协调
理解他人-------可以有效形成学习型团队，有效互动，有效协作
4. [心理性格和能力模型]的学习培训是自己比较感兴趣了解的问题。通过2天的培训，使自己对人生问题有了一点解读，一些了解，但是还很浅显。
如何通过[心理性格和能力模型]能更好地在日常生活、工作中帮助别人、提升自己，还需要进一步解剖自我，修炼自我。
5. 感谢吴老师的耐心教授，使我们进入了解读生命密码的门槛，了解了一门新的科学。使心理咨询工作多了解一条与人沟通的路，我们受益匪浅。
6. [心理性格和能力模型]的学习，也许正应了自己内心深处的那种需求，即是对自我和他人的心理的那种认知的需求，所以，2天的课程感觉轻松、满足、快乐。
一个人不可能独立存在于社会，那么，如何与这个世界，如何与周围的人和谐相处，让自己快乐，也让周围的人快乐，这是我所追求的。所以，生命密码的学习，让我正真学习深入认识自己，认识周围人，认识这个世界，我非常喜欢。
7. 有幸参加 [心理性格和能力模型]的培训活动，短短2天的课程，内容相当丰富，把我们带到一个全新的领域，感受颇多。
这个世界万事万物都是相通的，彼此间存在一定的关联、关系，任何一个现象不会独立存在。因此，在我们的生活、工作中，对待人、事、物都应考虑其本身的特质及相互之间的影响。如能更客观的认识，产生更多的认同感，相互理解，那么我们处理生活、工作会多些健康、顺利，社会也能正真和谐、美好！
8. 重新审视了自己！协调！理解！
9. [心理性格和能力模型]为我们识人、用人、激励人，指出了一条明确的，可操作的，值得信赖的途径。
同时，也从另一个角度，提示了生命存在的意义，位生命的自我成长提供了课参考的路径。
10. 对数字哲学有了初步的了解，对技术层面上的理解还需要日后自己去揣摩、了解。老师在讲述方面，个人认为还是有点抽象、概括，如果能够具体化一些更好。这也可能与本人理解能力有限有关系，还是需要课后理解、应用。
11. 希望多举办一些实例的操作分析讲授的主题活动。还希望能传授些两个人之间配合、冲突等人际配合上的应用课程。
12. 参加了[心理性格和能力模型]课程的学习，让我深有感触：能更加客观地了解自己，
能更加全面关注他人的内在层面和外在层面的个性特点。
我已在单位的教工录用中做了简单的运用，效果良好。
希望能参与后期的培训，让自己能够更为全面的运用技术。
13.本课程从数理哲学的角度对数字的内涵意义进行了全方位的理解，改变了我观察和分析个体的角度，使我能从更理性的层面来看待自己、同伴、家人等。
总之，本课程既有科学性，又有趣味性，使我获益匪浅。
最后，感谢老师和各位工作人员的辛勤工作。
14. 原先有许多人生问题，自己也不知道为什么会这样，会想不通，也不知道如何改进，但我认为生命是可以成长的。
今天的感悟就是：理解、明白，可以更好地认清自己，处理工作、家庭、生活的关系，可以更好地修炼、提升自我。
也知道每个人都是完美的，爱自己很重要，更确信了人生可以修炼而更加美好。
15. 通过学习、交流，感受最深的是对人的性格、心理需要有了一个全新的认识角度，对我今后生活、工作会大有帮助！谢谢！
16. 所谓知己知彼，情绪能量图就会让我们从根源上认识自己和他人，将有助我们的生活、工作。
17. 课程结构安排越来越合理，讲解更加娴熟圆通，深入浅出，听得明白，对以前的知识有串结、点化的作用。
教风亲切大气，能应对各种意外提问并较好地解决。
建议加深研究和开发，形成更成熟的体系，在人才测评、职位匹配、团队组合方面投入更多精力，使之成为很实用的工具。
18. 认识自己，了解他人，创造圆满的人际关系，生命密码是非常值得学习的一门课程。
课程对象
对心理学感兴趣的学员、企业HR负责人，中高阶管理者、部门经理。