培训受众: 董事长,总经理 经理 财务人员 课程收益: 运用生动且深入浅出的方式，结合财务管理知识，通过高效的培训方法和丰富的案例，使学员能够全面理解财务管理、建立与财务沟通的平台。
有效地进行成本控制、把握预算的制定和执行，从财务的角度审视和重整自身工作，以便将企业整体战略与自身的财务管理责任更好地结合起来,有效提升企业的管理水平。
真正深刻的理解史老师独创的以“流程―财务―绩效”的系统解决方法论，能够最大程度的控制企业的预算，打通生产环节，优化操作流程，完善组织架构，全面提升企业效益
也将一改财务在学员心目中深奥、枯燥的印象，让他们体会到财务管理的作用和乐趣。
课程大纲: 一、企业经营的目的
案例：美国人如何看待中国人与犹太人创办的企业。
问题：中国企业为何长大就死了？
分析：从经营的原点出发建立企业竞争力的财务管理。
二、揭示企业经营循环的奥秘 案例：某企业的经营运作的现状。
问题：为何企业盈利状况不佳？
分析：企业经营循环的五大奥秘与财务管控相结合。
三、财务管理的三大要件与企业经营的结合
案例：人体的运动。
问题：企业管理的关键是解决失控。
分析：运用财务管理全面提高经营竞争力。
四、发现财务报表背后的经营管理问题
案例：某服装企业的存货管理问题。
问题：企业管理中的问题为什么抓不到重点、要点？
分析：财务数据的变化找出企业经营管理的方法。
五、编制新管理报表――时刻发现经营管理中的问题
案例：航空公司的经营与服装公司的经营方式。
问题：企业资产结构不同影响盈利经营方式。
分析：销量与定价策略，产品组合盈利策略。
六、设计净营运资本衡量管理效率
例：戴尔电脑、沃尔码成功的原因。
问题：以往的会计指标已不能衡量新经济环境下企业的成功。
分析：如何使用净营运资本统合企业各方面的管理。
七、企业资金流的管控
案例：德隆的倒闭分析大产业中的资金循环。
问题：为什么企业越大越易倒闭？
分析：企业的不同发展阶段的三项活动的匹配。
八、编制管理损益表帮助利润来源设计
案例：上海通用物流与沃尔玛供应商管理。
分析：经营决策中的影响因素。
九、利用财务手段帮助经营决策
案例：亏损产品停产了，行吗？
分析：产品决策影响利润的关系。
十、企业全面成本化管理――让所有人都承担经营的压力
案例：史老师在企业中如何推行。
问题：企业上下的不一致，管理的压力要往下压！
分析：如何打通经营链条，建立事事、人人、时时都能考核的制度。
十一、用数字化预算全面控制公司管理
案例：史老师如何在企业实施管理。
问题：企业管理中为何形式化太多、效果却并不明显？
分析：企业如何通过预算管理来整合日常管理？
十二、股东回报与风险价值控制 案例：高科技项目与传统项目差异度的回报。
问题：对企业投资回报的判断。
分析：回报率与风险率的平衡。